Februar:
Mit den Gruppen der Vorschulkinder habe ich den Unterschied einiger Hauptbaumarten im Winterzustand erarbeitet.
Wir haben dabei gemeinsam herausgefunden, dass es Unterschiede im Rindenbild, aber auch bei den Nadeln, Knospen und Früchten gibt. Wir haben darüber hinaus einen Schleichgang gemacht, um möglichst lautlos einigen Tieren im Wald auf die Spur zu kommen. Ob wir etwas beobachten konnten? Das dürfen immer nur die Kinder selbst erzählen.